هيئة تقويم التعليم والتدريب
الكثير يريد معرفة معلومات أكثر عن هيئة تقويم التعليم والتدريب، حيث أنها توجد في المملكة العربية السعودية يهتم بالمعلمين وبالنظر التعليمية حتى تنهض بالأمة، لأن التعليم هو الذي ينهض الأمة ويقويها.
هيئة تقويم التعليم والتدريب
سوف نتعرف على هيئة تقويم التعليم والتدريب، من خلال موقع البوابة.
حيث أن تكون هيئة تقويم التعليم والتدريب هي هيئة خاصة بالحكومة في المملكة العربية السعودية وتكون ذات شخصية اعتبارية تكون مستقلة مالياً وإدارياً، حيث أنها تكون الجهة التنظيمية التى تكون القائمة على عمليات تطوير التعليم الحكومي والأهلي في المملكة العربية السعودية.
حيث أنها تكون مرتبطة برئيس مجلس الوزراء حتى أن يمارس المجلس الأعلى الخاص بالتعليم وفي مهماته واختصاصاته.
حيث أن يقوم علي الهيئة، مجلس الخاص بالإدارة ويكون برئاسة محافظ الهيئة، ويتم تشكّل أعضاء التى تكون خاصة بالمجلس من جميع الجهات التي تحتوي على الشأن العالى في العملية التعليمية ويكون ذلك بإضافة إلى المختصين وأيضًا الممثلين الخاصين إلى القطاع التعليم الخاص.
كما أن يتم العمل على هيئة تقويم التعليم والتدريب، من خلال مجلس إدارتها الذي يكون بشراكة والتفاعل الإيجابي المؤسسين مع الجهات الحكومية والخاصة الذين يكونوا ذات العلاقة بإصدار بعض من اللوائح والأنظمة والتراخيص ووضع جميع المعايير اللازمة الخاصة لعمليات التقويم في كافة المراحل المختلفة في إطار نظامها والأنظمة ذات العلاقة العامة.
أهداف هيئة تقويم التعليم
حيث أن يكون الهدف الأساسي من هيئة تقويم التعليم والتدريب، هو أن يتم تقويم التعليم الحكومي والأهلي ولتحقيق الأهداف التالية:
- حيث أن يتم رفع جودة التعليم العام وكفايته، ورفع وتطوير من نظم التعليم.
- يتم الدعم من التنمية والاقتصاد الخاص بالوطن ويكون بذلك من خلال تحسين مخرجات وتطوير من عملية التعليم العام.
مهام الهيئة
تكون للهيئة التعليمية 13 مهمة رئيسة، ويتم ارتكازها كالتالي:
- يتم بناء المعايير التي تكون الخاصة بمناهج التعليم العام.
- سوف يتم تطوير وإجراء الاختبارات التي تكون خاصة الوطنية الموحدة التى تكون خاصة بكل مرحلة من مراحل التعليم.
- وضع المعايير المهنية واختبارات الكفاءة التي يخضع لها جميع العاملين في التعليم العام، وبناء نظام متطلبات اعتماد وترخيص المعلمين
- يتم تقييم أداء جميع المدارس العامة والمدارس التى تكون الأهلية ويتم اعتماد كل منهما بصفة دورية خاصة.
- يتم تقييم جميع البرامج التي تكون في المدارس العامة والمدارس الأهلية.
- يتم إصدار جميع اللوائح التي تضمن في جودة التعليم بجميع العناصر ومكوناته ويتم إصدار المبادئ الإرشادية المناسبة
- يتم نشر جميع نتائج أنشطة التقويم والاعتماد التي يتم تنفيذها في هيئة تقويم التعليم العام.
- يتم إجراء الأبحاث والدراسات التى تكون متخصصة في جميع مجال تقويم التعليم ويتم دعم الأبحاث والدراسات ذات الصلة بها.
- حيث أن يتم إصدار من المجلات العلمية والدوريات والكتب وجميع الأدلة والنشرات في مجال تخصص الهيئة.
- حيث يتم إعداد وتطوير الإطار الخاص بالوطني الخاص للمؤهلات.
التوجهات الإستراتيجية للهيئة
يتم الانطلاق في التوجهات التى تكون خاصة الإستراتيجية للهيئة من حيث رؤية مستقبلية، تكون تهدف إلى المساهمة في تحقيق تطوير التنمية الاقتصادية، ويكون ذلك من خلال رفع جودة من التعليم وممارساته، ويتم استبداله بتعليم نوعي عالي الجودة، ومناهج تكون متطورة، ومن حيث البيئة تعليمية تكون جاذبة ومحفزة ومعززة لعملية التعلم والإبداع وقيادات مدرسية فاعلة، ومعلمين مؤهلين.
حيث أن تكون هذه التوجهات تقود عمل الهيئة، ويتم تشكيل في الإطار العام لجميع المشروعات والبرامج الخاصة بها، يتم الآن السعي إلى عملية تطوير التعليم العام وتجويده. حيث أن تم الارتكاز على هذه التوجهات الإستراتيجية كالتالى:
- بناء شراكات تكون احترافية ومهنية في الهيئة التعليمية ويتم في تنفيذ أعمالها.
- يتم صناعة في تعليم متطور بشكل عام، وفي مجال الخاص بالتقويم بشكل خاص.
- يتم تكوين وتعزيز علم القياس والتقويم في المملكة العربية السعودية.
القيم الخاصة بالهيئة
وأن يوجد في مسار الهيئة حتى يتم تحقيق الأهداف الخاصة بالهيئة، فإنه يتم الرجوع إلى المنظومة الذي يوجد بها قيم أساسها من الدين الإسلامي الحنيف ومن أخلاقنا العربية الأصيلة، ومن جميع التوجهات الإستراتيجية للهيئة، وستبقى هذه القيم دائما تكون مرجعية أساسية حتي يتم الاستناد إليها في فكرنا ونشاطنا وتطلعاتنا.
القيم
- تكون الشفافية هي الصدق في حياتنا، حيث أن يكون الصدق له قيمة كبيرة، ويكون ليس شعارًا حيث أنها تكون قيمة أساسية يجب أن تكون دائمًا في حياتنا اليومية، ونستخدمها في العمل والمجتمع ونتعامل بها مع الوطن.
- حيث أن النزاهة تكون هي البعد عن السوء والأفعال السيئة، وهي تكون من خلالها يرفع الإنسان نفسه عن الأفعال السيئة تكرَما ورغبة عنه.
- تكون المصداقية من أهم القيم التعليمية، وهي أن يتم التحري الصدق فيما نكتبه أو فيما نقاله وفي أفعالنا.
- تكون العدالة صفة مهمة جدًا في العمليات التعليمية، حيث أنها تكون في هيئة تقويم التعليم يتم الأمن بمبدأ الفرص التى تكون المتساوية فلا يوجد تفرقة أو تحيز.
- يكون الثبات على المبدأ صفة مهمة جدًا في أمور كثيرة، حيث أن الثبات على المبدأ وعدم التغير فى الرأي أو المعتقدات الدينية أو الحيد عن الحق بسبب اى ظروف تحصل للإنسان.
- المهنية وهي تعني أن الممارسة لها الدور الوظيفي أو المهني في التكليف وتحقيق كفاءة في الأداء في إطار يكمن في الضمير الحي ويكون بغض النظر عن المصالح الشخصية أو المناصب التى تكون المتغيرة في أداء الأمانة وتحمل المسؤولية ومراعاةً لواجباتها.
